“Analisis Kritis Dan Komparatif Pendekatan Mixed-Method Dalam Evaluasi Asesmen Kompetensi Pada Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan Berbasis Outcome”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 7, no. 2 (March 15, 2026): 2488–2497. Accessed June 24, 2026. https://indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/5239.