“Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Elips Ditinjau Dari Literasi Numerasi Pada Level Kognitif Pemahaman, Penerapan Dan Penalaran”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 6, no. 4, July 2025, pp. 6627-66238, https://doi.org/10.54373/imeij.v6i4.4230.