“Efektivitas Model Pembelajaran Project-Based Learning Terintegrasi STEM Dalam Peningkatan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Sekolah Dasar”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 5, no. 4, Aug. 2024, pp. 4608-17, https://doi.org/10.54373/imeij.v5i4.1606.