“Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar dalam Sub Materi Media Sosial di Kelas VII pada SMP Negeri 2 Darma”, IMEIJ, vol. 5, no. 5, pp. 6043–6052, Oct. 2024, doi: 10.54373/imeij.v5i5.1838.