Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Lingkungan Belajar yang Kolaboratif dalam Mata Pelajaran IPAS Siswa Kelas III SDN 01 Lubuk Alung. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 7029–7039, 2025. DOI: 10.54373/imeij.v6i5.3882. Disponível em: https://indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/3882. Acesso em: 26 jun. 2026.