Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Berpikir Kritis Siswa Kelas 4 SDN Pakis V Surabaya. (2025). Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(4), 6171-6176. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i4.3736