Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Dan Dribbling Dalam Permainan Handball Pada Siswa Kelas XI.9 Dan XI.10 Di SMA Negeri 1 Nengara. IMEIJ 2025, 6 (6), 9760-9767. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i6.4279.