2025. Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Elips Ditinjau dari Literasi Numerasi pada Level Kognitif Pemahaman, Penerapan dan Penalaran. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 6, 4 (Jul. 2025), 6627–66238. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v6i4.4230.