“Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam: Rekonstruksi Hermeneutika Qur’ani Berbasis Maqāṣid Al-Sharī‘Ah dan Sustainable Development Goals (SDGs)” (2026) PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology, 6(3), pp. 605–614. doi:10.54373/ijset.v6i3.5709.